每年教材中的原题会在试卷中占到一定的比例，那到底能占多大的比例呢？
以前都形成规律了，说起职称英语，第一题词汇是书上的，第四题阅读理解有一篇文章是书上的，完型填空也是书上的。这些题加起来是45分。以前我可以很放心地告诉大家，把教材上这三部分都看一遍掌握了，就能把这45分抓住。但现在这点越来越不可靠了，同样出原题的部分还是这三部分，但在试卷中占的比例是越来越少了。
拿08年考试来说，阅读理解部分，理工的B级、综合的B级、卫生的B级，这三个类别的B级都考到了综合类的两篇文章。对于考综合类的同学来说没有问题，因为都学过。但理工类、卫生类教材里都没有出现这两篇文章。这种串类别的考试从08年开始出现了，而且占的比例比较大，两道题相当于30分。所以如果考生考理工只看理工类的文章那是不够的。这提示大家三个类别在复习时要打开，考理工不能局限于理工，要把综合类相关的文章也看了。
考卫生也不能光看卫生类的文章，也要把综合类相关的文章看了。 还要提醒大家一点，以前我们都告诉大家综合类的文章是放在理工里面的，卫生也是有一半是综合类的文章，所以理工和卫生这两个专业比较强的类别，一半是自己专业的文章，一半是综合类的文章。但从08年考试来看，理工和卫生里综合性的文章非常少，大部分都换成了自己专业的文章。所以大家可能感觉综合类的一半文章是不是不考了。但考试确报了一个冷门，理工和卫生都考到了两篇综合类的文章，所以这一点参加09年考试的同学一点要注意，不能光抓住自己专业的这一部份文章看，要放开眼界。
很多同学说，110篇文章都没时间看完，再增加综合类的50篇，一共160篇的文章更没时间看了。教材是一个指引方向的东西，不能完全靠划重点，哪篇考哪篇不考。最好是在老师的带领下，老师能通考10多年的考试抓住重点在哪。哪些文章容易考到，哪些文章不容易考到，哪种题型是主要考查的，这些东西是专门研究考试的人才能搞清楚的。
所以建议感觉自己心里没底的，感觉题量太大没时间处理的同学报一个辅导班。在辅导当中老师会把重点的文章挑出来做，次要的文章都会省略掉。这样既开放了眼界又抓住了重点。自己一篇一篇地看是抓不住重点的，因为你不知道哪些文章是重点，也不知道考试规律是什么，也不知道出题的规律是什么，更不知道阅读理解每一种题型的侧重点是什么？考查点在哪？这是很重要的。
教材里会有原题，但考试中教材里的原题不会原封不动地搬出来。有些考生基础比较差，对英语就是一窍不通，想保住原题这一部分的分数应该怎么办呢。
这就要求考生掌握每种题型的考查点。练习这么多文章并不是要大家把答案背下来，或者记住某些词汇。这是远远不够的。现在题的内容变得越来越活，脱离教材越来越远。所以要求大家通过这些文章的讲解和练习抓住根本性的东西，我在课堂上讲也是这个目的。讲解的过程很重要，拿到一篇文章应该怎么下手，应该从哪个点去考虑，怎么样去考虑。而且会把共性的、规律性的东西给大家摘出来，这样不管是什么样的题，什么样的文章都知道怎么样下手去做。所以背答案是完全不可行的。