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教师招聘考试《教育心理学》模拟试题第2卷

2012-12-10  来自于:课评集

  《教育心理学》模拟试题第2卷

  一、 单项选择题

  1个体在行动之前对自己所能达到的成就目标的主观估价,称为 (    )

  A动机 B内驱力 C抱负水平 D诱因

  2将学业的成功或失败归因于个人内部的稳定因素,指的是归因于 (    )

  A能力 B努力 C任务难度 D运气

  3最早的有关学习迁移的一种代表性理论是 (    )

  A形式训练说 B共同要素说 C概括原理说 D关系转换说

  4学习能力与学习策略的自发获得呈 (    )

  A正相关 B负相关 C零相关 D因果关系

  5抗拒诱惑的能力主要体现了何种品质? (    )

  A道德认识 B道德情感 C道德意志 D道德行为

  6程序教学的倡导者是 (    )

  A布鲁纳 B奥苏贝尔 C斯金纳 D加涅

  7强调学习准备与学习层次,重视教师循序渐进的指导作用的心理学家是(    )

  A斯金纳 B布鲁纳 C奥苏贝尔 D加涅

  8心理学中的“第三势力”指的是 (    )

  A行为主义 B人本主义心理学 C精神分析学派 D认知学派

  9属于无强化的消退程序的实例是 (    )

  A老板对迟到的雇员扣发奖金       B违章汽车遇到警察时主动交纳罚金

  C感觉屋内人声嘈杂时暂时离屋     D上课扮怪相而不再有老师和同学理睬

  10按照布鲁姆等人的认知领域教育目标分类,对所学材料加以说明或概述,属于__一级的认知学习目标。

  A认知    B领会    C运用    D综合

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