48．答案要点：
（1）直观形象与言语的正确结合；（2）注意客观刺激的适当强度；
（3）注意刺激对象与背景的差别；（4）活动的刺激物容易被知觉；
（5）直观目的明确呈现时机得当、距离得当，保持整体性；（6）变式方法的采用。
7．教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是（）
A．品德评价法 B．榜样示范法 C．实际锻炼法D．陶冶教育法
8．尊重信任学生是教师的（）
A．知识素养之一 B．能力素养之一 C．思想品德素养之一 D．基本任务之一
9．在教学计划和教学大纲之外，利用课余时间，对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是（）
A．课外教育B．校外教育 C．业余教育 D．课外校外教育
10．整个教学工作的中心环节是（）
A．备课 B．上课C．布置作业 D．成绩评定
11．心理现象就其产生方式是（）
A．精神活动 B．反射活动 C．意识活动D．技能活动
12，下列选项中哪种是一般能力?（）
A．观察力 B．曲调感 C．节奏感 D．色调感
13．狼孩的心理障碍主要原因是（）
A．缺乏营养 B．遗传因素C．狼的影响D．缺乏社会性刺激
14．勤奋和懒惰属下列哪种特性?（）
A．气质B．性格 C．能力D．兴趣
15．长时记忆的遗忘属于下列哪种障碍?（）
A．生理性障碍 B．心理性障碍 C．存储性障碍 D．提取性障碍
16．注意的稳定性是注意品质的哪种特性?（）
A．广度B．强度 C．时间D．空间
17．直观时运用变式方法的目的是（）
A．激发兴趣 B．引起注意C．丰富想象D．区分本质与非本质特征
18．"人逢喜事精神爽"是下列哪种情绪状态?（）
A．心境B．激情C．应激 D．热情
19．个性结构的核心成分是（）
A．能力 B．气质 C．性格 D．兴趣
20．听觉中枢位于（）
A．额叶 B．顶叶 C．颞叶 D．枕叶