二、填空题（本大题共9个小题，共18空，每空1分，共18分。把答案填在题中横线上）
11.教育是一种______现象，是______的活动。
12.教育的两大基本规律是______；______。
13.影响人发展的主要因素是______、______和教育。
14.教育目的既是教育工作的______，又是教育工作的______。
15.德育过程与个体思想品德形成过程二者之间是一种______和______的关系。
16.在一定年龄阶段内，年龄特征表现的是学生身心特征的______性；个别差异表现的是学生身心发展的______性。
17.“发现法”的倡导者是______；“掌握学习”的创立者是______。
18.学校、______、______三结合，统一各方面的教育影响，形成教育合力。
19.我国的道德核心是______精神，是德育的重点内容；自觉纪律既是教育手段又是______。
三、简答题（本大题共4个小题，每小题6分，共24分）
20.在学校工作中，我们怎样才能做到以教学为主？
21.为什么说教师在教育过程中起主导作用？
22.学生为什么既是教育的客体又是自我教育和发展的主体？
23.建立学制的主要依据是什么？
四、论述题（本题满分13分）
24.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，试论述这一德育过程规律。
心理学部分
五、选择题（本大题共10个小题，每小题2分，共20分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。把所选项前的字母填在题后的括号内）
25.下列哪一项更准确地表达了人的心理过程的内容（）
A.认知过程、情绪和情感过程B.情绪、情感过程和意志过程
C.认知、情绪、情感、意志过程D.个性、情绪、情感和认知过程
26.神经系统活动的基本方式是（）
A.反射弧B.反射C.感应性D.感受性
27.根据思维过程中凭借物或形态的不同，可以将思维分为（）
A.动作思维、形象思维和抽象逻辑思维B.动作思维、形式逻辑思维和非形式逻辑思维
C.形象思维、抽象逻辑思维和求同思维D.形象思维、动作思维和形式逻辑思维
28.学生掌握知识的中心环节是以下哪一项（）
A.知识的感知B.知识的理解C.知识的巩固D.知识的运用
29.“忧者见之则忧，喜者见之则喜”是受下列哪种情绪影响（）
A.激情B.心境C.应激D.热情
30.下列哪项不是测验量表应具备的条件（）
A.信度B.效度C.常模D.主试