13我国学者认为学生的学习包括
A动作技能学习B、心智技能学习 C、社会生活规范（品德）学习
14属于操作条件作用范型的有
A、积极强化 B、消极强化
C、无强化D、顿悟
15、品德的心理结构包括
A、道德认识 B、道德情感C、道德意志D、道德行为
16、有利于促进学习者构建认知结构即促进生成学习的具体技术有
A、划线B、做摘要C、列提纲 D、画网络框图
17、根据归因理论的观点，有利于激发学生学习动机的做法是：使学生看到
A、努力是成功的重要条件B、运气的作用
C、能力的作用D、自己努力是有效的
18、课堂管理的目标是使学生能
A、拥有更多的学习时间 B、进行自我管理
C、投入到学习中去 D、安静和驯服
19、适用于运用代币制经济进行行为矫正的情况有
A、学生对学习无兴趣，其他方法有效
B、问题行为多，秩序混乱
C、优等生群体D、经常遭受失败的学生
20、个人内差评价的特点
A、可以用合格或不合格来表示B、可以了解学生的进步
C、可以了解学生的强项和弱项D、可以借用相对评价的方法